LogopedJulia - Mer om #språkstörning ville flera ha! Språket är en kanal för att tänka, kommunicera och ta till sig kunskap. Språkliga svårigheter kan påverka i samtliga ämnen i skolan och även
Milena - Malmö,Skåne län : Student hjälper med matematik efter skolan för barn med svårigheter i matte.
Logopeden: Det är skillnaden på dyskalkyli och att ha svårt för matte | SVT Nyheter
Från en symbol till en annan - språkstörning och matematik — språkforskning.se
Forskaren: Läroböcker i matte har för få problem | Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Svårt att reparera missade mattekunskaper | Ingenjören
Svårt att lösa potenser (Matematik/Matte 2/Algebra) – Pluggakuten
Bättre på matte med ström i hjärnan | Forskning & Framsteg
Subtraktion i långsam takt… | Montessoriinspirerad matematik
Hur blir jag bättre på matte? (Matematik > Taluppfattning och språket matematik)
Förenkla så långt det går (svårt) (Matematik/Matte 3) – Pluggakuten
Matteprat – utmanar elevernas föreställningar om olika begrepp | Förstelärare i Svedala
Dyskalkyli | PPT
Figur 3.3 Exempel på en text i ämnet matematik. I figur 3.3 ges exempel... | Download Scientific Diagram
Individuella förutsättningar
Dyskalkyli och matematiksvårigheter – Varför har vissa elever så svårt för matte? - mystudyweb
Är matematik lätt eller svårt?
Hur hjälper man barn som har svårt med matte? - Forskarfabriken
Svårt för Matematik? Så gör du det enklare
8 Tips för att bli bättre på Matte – (Blogg) Eddler
Mattekollen | Västsvenska Handelskammaren
Matematikguiden undervisning | Kvutis
Så hjälpte matematikläraren Martina sin elev med dyskalkyli – Skolvärlden
